El Gobierno prepara un “plan de choque” para implantar la formación profesional dual
El Gobierno prepara un "plan de choque" para implantar la formación profesional dual
Madrid, 7 mar (.).- El Gobierno define los últimos detalles de un “plan de choque” para garantizar el próximo curso la implantación a gran escala de la formación profesional dual y dar un empujón a la acreditación de competencias profesionales de los trabajadores, y calcula que creará 150.000 nuevas plazas de FP en esta legislatura.
Las acciones se incluirán en el nuevo Plan de Modernización de Formación Profesional (2024-2028), que está previsto aprobar antes de junio próximo, declara a EFE la secretaria general de Formación Profesional, Clara Sanz, una de las principales artífices de la Ley Orgánica de Formación Profesional (2022).
El nuevo plan, enfatiza, debe llegar a “todos” los trabajadores, estudiantes y empresas y, con ese fin, “habrá más colaboración con los ayuntamientos y gestión directa nuestra”.
Uno de las últimos cambios relevantes de la FP ha sido integrar en un único sistema a la red de Formación Profesional educativa y a la de formación para el empleo (dirigida a trabajadores adultos) que hasta ahora funcionaban en paralelo.
La Ley Orgánica de Formación Profesional establece que el próximo curso toda la FP tendrá carácter dual -debe combinar la enseñanza en el aula con las prácticas de empresa- y crea dos modalidades: la General y la Intensiva. En el primer caso, el porcentaje de formación en la empresa será del 25 % al 35 %, y en el segundo, más del 35 %.
Desde el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes “se va abanderar, con independencia de que esperamos que todos se sumen, la primera estrategia estatal de orientación profesional”, prevista en la ley de FP.
“Vamos a trabajar mucho con actuaciones concretas, por ejemplo, con los alumnos de primaria de 10-11 años para que empiecen a descubrir el mundo de las profesiones (…). También a hacer proyectos conjuntos entre FP y el bachillerato, con módulos y talleres comunes. Ya hay proyectos y funcionan bien, de hecho transforman la elección de los estudiantes”.
(Foto) (Vídeo)
